正解:散瞳验光即调节麻痹性验光。15岁以下儿童应该扩瞳验光，12岁以下必须扩瞳验光，因为假性近视只有通过扩瞳验光才能诊断。
结论：散瞳药物对眼睛无害且是治疗的一种方法,瞳孔仅是暂时散大，此时仅有短期看近物模糊，怕强光现象，瞳孔散瞳后一切正常。而且对少数调节太强的近视眼来说，散瞳眼药水还是一种治疗剂。但使用时应在医护人员指导下进行。
正解:是否为假性近视必须经过散瞳验光程序才能判定,是否需要配镜矫正也必须通过视光师综合检查后才能决定。
结论：假性近视:有治疗可能;
真性近视:可通过配戴眼镜与屈光手术矫正。
3. 超高度近视是病理性近视
正解:病理性近视眼是进行性高度近视眼伴有因眼轴过度增长而引起的相关视网膜后极部病变。
结论：后巩膜加固术是目前治疗方法之一,是用同种异体巩膜或硬脑膜加固,但治标不治本。。
正解:裸眼视力和近视无关，不能作为诊断弱视和近视加深的标准。弱视一定要用验光矫正视力作为标 准,5岁儿童矫正视力低于0.5、6岁低于0.6、8岁以上儿童低于0.8才称为弱视。
5. 裸眼视力提高,说明近视已治好
正解:近视控制效果的判断应该以调节麻痹性验光的结果为主。大脑视觉中枢在裸眼视力调节中,起到很大作用,例如通过针灸控制,患者裸眼视力会有大幅度提高,但停止治疗6个月后,基本可达到原状。
正解:近视眼的原因十分复杂,常是多种因素综合作用造成,而且尚有许多其他因素不明,因此秘方和特效方法不可信。
结论：儿童近视眼的防治涉及患儿、家庭、学 校、社会多种环节,只有综合防控、立体防控才有效。
结论:眼球不呈球型,呈橄榄球状而变得无中心,即为散光。橄榄球横放即顺规性散光,直放即逆规性散光,斜放即斜向散光。儿童散光顺规多,老年人逆规多。顺规性散光有减少和治好的可能:多做辐辏运动和多摄入胶原蛋白。
结论:角膜接触镜的验配是一种医疗行为，完全适合儿童应用，但要选择好适应证，掌握好验配技术，取得家长配合，是一种相当安心与有效的近视眼防治手段。
